Sprawozdaniez realizacji innowacji pedagogicznej
pt.: "Kto Ty jesteś? - Polak mały!"
W Roku szkolnym 2016/17 w okresie od stycznia do czerwca realizowana była innowacja pedagogiczna pt.: „Kto Ty jesteś? Polak mały!”, powstała z myślą o starszych dzieciach w wieku przedszkolnym (5-6 latkach). Miała ona na celu podtrzymywanie i upowszechnianie tradycji narodowej i państwowej, rozwijanie poczucia odpowiedzialności oraz szacunku dla symboli narodowych, kształtowanie postaw patriotycznych i aktywnej postawy obywatelskiej. Przez czas trwania innowacji pedagogicznej dzieci uczestniczyły w różnego rodzaju działaniach mających na celu kształtowanie postaw patriotycznych. Jeszcze przed wprowadzeniem innowacji pedagogicznej zorganizowano niecodzienne i niezwykłe zajęcia otwarte dla rodziców. Dzieci zaprezentowały patriotyczny program słowno- muzyczny pt.: „Dziękujemy za wolność”. Uroczystość rozpoczęła się od uroczystego odśpiewania „Mazurka Dąbrowskiego” przez dzieci, rodziców oraz pracowników przedszkola. Starszaki z przejęciem recytowały patriotyczne wiersze, w tym „Katechizm polskiego dziecka” W. Bełzy, którego treść jest nadal aktualna pomimo upływu lat. Dzieci niezwykle poważnie podeszły do tak trudnej tematyki jaką jest wolność narodowa. Warto zaznaczyć, że przed listopadową uroczystością dzieci brały udział w szeregu działań patriotycznych, które pozwoliły im poznać symbole narodowe kulturę, tradycję i historię kraju ojczystego. Przed świętami Bożego Narodzenia przedszkolaki poznawały obrzędowość nadchodzących świąt, podtrzymując tradycję jak co roku zorganizowano w przedszkolu wieczerzę wigilijną. W czasie styczniowej uroczystości z okazji dnia babci i dziadka dzieci wystąpiły w tradycyjnych jasełkach w czasie których nie zabrakło wspólnego kolędowania oraz dzielenia się opłatkiem. Patriotyzm to także pamięć o Wielkich Polakach, których dzieci miały okazję poznać w czasie zajęć wychowawczo- dydaktycznych. Realizując treści programowe dzieci oglądały filmy edukacyjne, prezentacje multimedialne oraz słuchały opowieści o polskich odkrywcach, naukowcach, malarzach, pisarzach nie zapominając o św. Janie Pawle II,. Biorąc udział w „Międzyszkolnym festiwalu piosenki dziecięcej” zorganizowanym przez PSP nr 3 w Brzesku, również zaznaczyliśmy swoją obecność patriotycznym akcentem. Nasz wychowanek Kacper Dobranowski w tradycyjnym stroju krakowskim wystąpił z piosenką „Jestem Polakiem” i zajął I miejsce w kategorii – uczniowie klas od 0 do 1. Kolejnym etapem innowacji pedagogicznej były warsztatach pt. „Obrzędowość Świąt Wielkanocnych”, które poprowadziła w przedszkolu pani z Ośrodka Edukacji Regionalnej w Nowym Wiśniczu. Na spotkaniu dzieci poznały zwyczaje kultywowane w czasie Wielkiego Tygodnia od Wielkiego Poniedziałku do Lanego Poniedziałku, miały również wykonać swoją własną pisankę. W maju zorganizowano przedszkolny konkurs plastyczny pt.: „Jaki znak Twój? – Orzeł Biały” na najpiękniejsze Polskie godło. Spośród 20 prac wyłoniono 3 główne miejsca oraz 5 wyróżnień:
Laureaci: 1 miejsce – Maria Buda lat 5, 2 miejsce - Kinga Cabała lat 6, 3 miejsce Kacper Dobranowski lat 6.
Wyróżnienia: Hubert Golec lat 6, Wiktoria Ciszkowicz lat 6, Jan Babraj lat 6, Magdalena Jagielska lat 6, Blanka Mech lat 6.
Nawiązując współpracę z PSP W Uszwi zorganizowano występ dla uczniów klas 1-3 z okazji majowych świąt -święta flagi i uchwalenia konstytucji 3 maja. Dzieci 5-6 letnie z przejęciem, powagą i należytym szacunkiem dla symboli narodowych recytowały wiersze oraz śpiewały pieśni patriotyczne. Należy również zaznaczyć, że w przedszkolu zorganizowano kącik pamięci dla wychowanków i ich rodziców przypominający o ważniejszych wydarzeniach i rocznicach w naszym kraju. Obchodząc święto flagi w przedszkolu każdy starszak miał okazję samodzielnie wykonać biało-czerwoną flagę. Ostatnim działaniem realizowanym w ramach patriotycznej innowacji pedagogicznej było spotkanie z patriotyczną literaturą dziecięcą. Byli wychowankowie naszego przedszkola cyklicznie przez kilka spotkań czytali przedszkolakom legendy polskie.
Wychowanie małych patriotów jest bez wątpienia procesem długotrwałym i powinno zaczynać się już od najmłodszych lat, gdyż duża wrażliwość emocjonalna, a także zaciekawienie światem sprzyja kształtowaniu obrazu Ojczyzny, który pozostaje w sercu człowieka na całe życie.
W czerwcu 2017 r. dokonano ewaluacji dotychczasowych działań poprzez skierowanie do rodziców krótkiej ankiety, która była anonimowa. Ankietowaniu poddano 35 rodziców 5, 6- latków z dwóch najstarszych grup III i IV. Rodzicom zadano 7 pytań.
*W pierwszym pytaniu: Czy przedszkole, do którego uczęszcza Pani/Pana dziecko realizuje treści programowe z zakresu edukacji patriotycznej? – 100% ankietowanych odpowiedziało – TAK
*W drugim pytaniu:Czy w Państwa domu poruszane są tematy symboli narodowych, wielkich Polaków, patriotyzmu? – 97% ankietowanych potwierdziło, że rozmawiają z dziećmi na tematy patriotyczne, jedynie 3% badanych odpowiedziało przecząco na zadane pytanie.
*W trzecim pytaniu zapytano rodziców: Czy w Państwa domu wywiesza się flagę Polski w czasie świąt narodowych? –niestety jedynie 29% ankietowanych podtrzymuje i kultywuje ten zwyczaj w swoim domu, 71 % badanych nie wywiesza flagi w czasie świąt narodowych.
*Czwarte pytanie: Czy uważa Pan/Pani, że z dzieckiem należy rozmawiać o patriotyzmie od najmłodszych lat? – 85% badanych potwierdza taką potrzebę , 15 % nie ma na ten temat zdania.
*Piąte pytanie: Czy czytacie Państwo dziecku literaturę o tematyce patriotycznej (np. legendy polskie, wiersze patriotyczne itp.) ? – na zadane pytanie 80% ankietowanych udzieliło pozytywnej odpowiedzi na pytanie, 20% badanych odpowiedziało - NIE.
*Na szóste pytanie: Czy zauważyli Państwo wzrost zainteresowania dziecka symbolami narodowymi, historią ojczystego kraju po zrealizowaniu innowacji pedagogicznej pt. „ Kto Ty Jesteś? – Polak mały!” ? -94 % ankietowanych zauważyło wzrost zainteresowania dzieci ojczystym krajem po zrealizowaniu innowacji pedagogicznej pt. „ Kto Ty Jesteś? – Polak mały!”, 6% badanych nie ma zdania na ten temat.
*Na ostatnie siódme pytanie: Czy świadomość, wiedza dzieci jest większa po zrealizowanej innowacji pedagogicznej pt. „ Kto Ty Jesteś? – Polak mały!” ? – aż 97% ankietowanych zauważyło wzrost świadomości dzieci nt. ojczystego kraju, 3% badanych nie ma zdania na ten temat.
Dokonując ewaluacji wprowadzonej innowacji pedagogicznej pt.: „Kto Ty jesteś? – Polak mały!” stwierdzić można, że wszystkie założone cele zostały osiągnięte. Zaproponowane sytuacje edukacyjne zostały odebrane w bardzo pozytywny sposób nie tylko przez dzieci, ale także przez samych rodziców. Okazało się, że opracowana innowacja zaszczepiła w dziecięcych sercach miłość i szacunek do ojczystego kraju, symboli narodowych i pojęć jakim są honor, ojczyzna, wolność narodowa. Rodzice niejednokrotnie w czasie indywidualnych kontaktów z nauczycielem podkreślali, że w ich domach coraz częściej rozbrzmiewają pieśni i piosenki o charakterze patriotycznym, nieskomplikowane wiersze, które kierują uwagę dzieci w stronę historii i rodzimej tradycji. Zaznaczali swoją wdzięczność za realizację edukacji patriotycznej w przedszkolu. Wyniki ankiety skierowanej do opiekunów dzieci potwierdzają konieczność kontynuowania szeroko rozumianej edukacji patriotycznej dzieci w wieku przedszkolnym. Najważniejsza jednak ewaluacja odbędzie się poza naszym zasięgiem, gdyż będzie dotyczyć dorosłego człowieka- świadomego obywatela, Polaka.
Opracowała:
mgr Diana Jaroszek
WITAJ
Wyniki Konkursu plastycznego „Czyste Powietrze Wokół Nas” 
Wczoraj